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有學生因違反校規，擬記過處分。家長知道非常不諒解，認為記過絕對不會讓孩子改過，只會讓孩子更加反彈。問題是，不記過，孩子真的能反省嗎？尤其在好話都說盡之後。
聽到家長這樣的說法，辦公室裡的老師全部都愣住了，難道這就是現在教育出問題的癥結點嗎？一味的包容和原諒，培養了一批又一批，唯我獨尊、目中無人的未來棟梁嗎？
沒有老師願意記學生的過，記過絕對不是教育的目的，那只是將學生行為導向正軌，不得不使出的最後一步而已。
現在媒體發達，民意高張，很多老師其實都是用愛的教育，在記學生過之前，莫不苦口婆心，好言相勸，盼學生能懸崖勒馬；但是當學生依然故我時，老師還有其他手段嗎？
國有國法、校有校規，學生犯錯接受校規的處置，家長別急著求情或跳腳，該思索的是，如何和學校合作，讓孩子走回正途才是。
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